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全球英语学习与评估

美国教育考试服务中心长期以来一直支持针对成人及以上青少年英语学习者的全球评beplay网站网址估研究,这些人需要在学术或工作相关方面证明英语能力。近年来,beplay网站网址我们对中小学生评估的研究为新引入的针对全球背景下中小学生的评估提供了坚实的研究基础托福考试®测试和托福考试初级®标准和综合测试

我们在该beplay网站网址领域的研究目标如下:

  • 有效性和公平性框架- 我们的目的是提供概念框架,以指导发展公平和有效评beplay网站网址估的实践。
  • 测试设计框架和原则-我们开发新的测试设计框架和原则,这些框架和原则是理论基础和实际应用的。
  • 品质-我们保持一个持续的研究项目,以支持和不断改进现有的测试项目。beplay网站网址作为对质量关注的一部分,我们也进行基础研究,目的是理解语言发展,识别可能影响考生表现的因素,理解评分者的行为,并改进考试评分的beplay网站网址做法。
  • 创新-我们寻求设计新的措施,特别是利用新的方法和语言技术来支持英语学习和教学。

beplay网站网址与ETS测试计划相关的研究

  • 新托福®测试-了解更多关于我们开展的研究,以支持对全球大学beplay网站网址学生使用英语进行交流能力的评估。
  • 托业®测验- 了解更多关于我们进行的研究,以支持这种评估beplay网站网址测试者使用英语在全球工作场所进行沟通的能力。

基础研究beplay网站网址

除了我们的研究专业人员为直接支持beplay网站网址托福考试®我们的英语学习和评估研究倡议或基金与国际背景中的基础研究相关的出版社或资金工作。beplay网站网址这些研究的主题包括有效性和公平beplay网站网址框架;测试设计框架和原则;质量;和创新。以下是一些最近的出版物:

有效性和公平性框架

  • 阐明有效性论证
    M.凯恩(2012年)
    一章罗特利奇语言测试手册, 34-47页。
    编辑:G. Fulcher和F. Davidson
    出版者:劳特利奇

    在本书的这一章中,作者讨论了一种基于论证的验证方法,并提供了语言测试的例子。查看引用记录

  • 验证分数的解释和使用
    M.凯恩(2012年)
    语言测试,第29卷,第1期,第3-17页

    在这篇文章中,作者讨论了一个两步,基于论证的验证方法,包括(1)指定测试分数的建议使用和解释,(2)评估建议的解释论证的合理性。查看引用记录

  • 一个评估和使用自动评分的框架
    D. Williamson, X. Xi, J. Breyer (2012)
    教育测量:问题与实践,第31卷,第1号,第2-13页

    本文提供了一个框架,用于评估和使用构造响应任务的自动评分。该框架包括对自动评分的评估,以及在不断发展的技术背景下实施和维护自动评分的指南。查看引用记录

  • 有效性和性能测试的自动评分
    x Xi (2012)
    一章罗特利奇语言测试手册,第438-451页
    编辑:G. Fulcher和F. Davidson
    出版者:劳特利奇

    在本书的这一章中,作者讨论了在测试效度的发展理论和实践的背景下,对基于表现的语言测试使用自动评分的效度考虑。查看引用记录

  • 基于论证的有效性方法有区别吗?
    C. A. Chapelle,M. K.Negright,&J. Jamieson(2010年)
    教育测量:问题与实践,第29卷,第1期,第3-13页

    本文评估了两种不同的效度方法之间的差异,包括Kane(2006)和1999AERA/APA/NCME教育和心理测试标准。查看引用记录

  • 我们如何着手调查考试公平性?
    席曦(2010)
    语言测试,第27卷,第2期,147-170页

    本文提出了一种将公平视为有效性方面的方法,并提供了如何在有效性论证中建立和支持公平论证的说明。查看引用记录

  • 试验验证方法
    x Xi (2008)
    一章语言与教育百科全书,第7卷:语言测试与评估,第二次完全修订版(第177-196页)。
    编辑:E. Shohamy & N. H. Hornberger
    出版商:斯普林格

    本章全面考察了有效性概念的演变,并介绍了目前语言评估的验证方法。作者还讨论了语言评估中效度研究的进展如何受益于其他领域的进展。beplay网站网址查看引用记录

  • 我们需要什么以及多少证据?验证自动评分系统的批判考虑因素
    x Xi (2008)
    一章面向自适应CALL:用于诊断性语言评估的自然语言处理(页102 - 114)
    编辑:c.a. Chapelle, y.r。徐俊
    出版商:爱荷华州立大学

    本文说明了如何应用基于参数的方法来应用于使用自动评分系统的使用演讲者®的托福®练习网上口语考试。查看引用记录

测试设计框架和原则

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更多信息请访问美国教育考试服务中心高级研究主任习晓明(Flash, 3:06)。beplay网站网址